坦克的编号同教书育人有什么关系？
如果一所高中学校不能教给学生基础的科学知识、辩证的认识世界的方法、的解决问题的态度，而潜移默化地让他们几个什么数字，那就是教育的方向出了大问题。
据报道，6月26日，衡水第一中学分校在磁县校区举办校园日暨迎接新高考首届主题峰会。峰会现场停放了两辆霸气十足的坦克，编号分别为“985”和“211”。校方工作人员称，选择这两个编号预示着希望学子考上自己心仪的985、211高等学府。
据说，学校买下这两辆退役坦克后，将永久将其停驻在学校南大门两侧。校领导的致辞倒也中规中矩，说安放两辆坦克，“是希望全体师生充分发扬不畏艰险、不怕、英勇作战、团结奋进、敢打必胜的战斗、战斗意志、战斗作风和战斗气质，不忘初心，牢记，学习不松劲、奋斗不停歇、奉献不止步。”然而，恰恰是985和211，而不是别的什么数字，两辆坦克的编号不小心了这充满着科学和奋进姿态的致辞背后躲闪着的色彩。
知情人士说得清楚，此“衡水”非彼“衡水”，这是从公立的衡水中学退休出来的教职人员组织力量办的私立学校。多年浸淫在教育一线，学校领导和老师自然要懂得通过精细化教育教学大力提升学生素质的决定性意义。可我们看到，“不问教育问”，学校将编号985和211的、同学校教育完全扯不上任何关系的两辆坦克摆在校门口，大煞风景在其次，重要的是我们不明白：学校到底想向学生传达什么？是科学思想还是？
鲁迅先生在《中国人失掉自信力了吗》一文中写道：“一到求神，可就玄虚之至了，有益或是有害，一时就找不出分明的结果，它可以更长久地麻醉着自己。”“玄虚之至”说得真好，因为这没头没脑的东西，到底哪一桩、怎样做才能求得之中力量的庇佑呢？衡水第一中学分校看上了两辆坦克的编号“吉祥”，我却觉得他们是“犯了大忌”了两辆坦克各能坐四人，好吧，今后这学校大概也就八个人能上大学吧。要问我有没有化解之法？我掐指一算，有啊！撤了坦克，上火车皮最好是从印度运过来的。
既是谈论学校，那么就严肃地谈谈中国自古以来的朴素唯物主义立场吧。《论语》里头就提到，“子不语怪力乱神”，就是告诉我们，那些虚妄的东西，不但不能做，连提都不要提。因为你说出来，肯定影响听话人，纵是有辨别能力的，听多了也难免三人成虎，何况你是说给小孩子听呢？于心何忍？如果一所高中学校不能教给学生基础的科学知识、辩证的认识世界的方法、的解决问题的态度，而潜移默化地让他们几个什么数字，那就是教育的方向出了大问题。
我们都知道，面对市场是私立学校的重要任务，它必须通过高质量的教育教学来树立在家长和学生中的良好口碑，最终实现自身的和发展。在这个过程中，学校千万不要忘记了“教书育人”才是自己的初心，千万不要搞一些迎合低级而远离科学的举动来。
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